domingo, 26 de abril de 2020

Soluciones a los ejercicios de las páginas 94 y 95

Página 94
  • A las unidades: 7; 7; 1; 9; 3; 8
  • A las décimas: 4,6; 7,3; 12,4; 6,1; 9,2; 36,8
  • A las centésimas: 2,15; 4,37; 9,13; 14,04; 26,14; 94,99
Página 95
  • A las unidades: 28; 24; 30
  • A las décimas: 28,2; 52,8; 61,5
  • A las centésimas: 12,28; 39,12; 68,58 

viernes, 24 de abril de 2020

English time!

Hi guys! 👋

Perdonar por la tardanza de la entrada de hoy... como habréis visto hemos estado con mucho trabajo enviándoos las notas de la 2ª evaluación 😀

Now I’m going to show you the new vocabulary words of this unit:



1. Space 
2. Solar system 
3. Astronaut 
4. Spacesuit 
5. Rocket 
6. Planet

📝👉 De tarea, tenéis que escribir una pequeña historia utilizando estas 6 nuevas palabras 😉 
Como habéis hecho con la leyenda de Sant Jordi, escribid la historia en Word y enviadmela al correo del cole (si no podéis hacerlo con el ordenador lo podéis escribir a mano y luego me mandáis una foto) 💪

¡ÁNIMO!




jueves, 23 de abril de 2020

La leyenda de Sant Jordi: actividad de expresión escrita

¡Hola chic@s! 👋

Hoy día 23 de abril se celebra el día del libro, también conocido (sobretodo en Cataluña) como el día de Sant Jordi. Creo que todos conocemos el día del libro, pero ... ¿el día de San Jordi? ¿qué se celebra ese día? 

👉De esto es de lo que vamos a hablar en esta entrada del blog... os voy a contar:
... La leyenda de Sant Jordi 🌹📚

la leyenda de Sant Jordi
Según la leyenda de Sant Jordi, la villa de Montblanc 🏡 (municipio de Cataluña) estaba siendo aterrorizada por un colosal dragón 🐉.
La bestia se había instalado a las afueras del pueblo, infectando el aire 💨 y el agua 💦 con su aliento apestoso y causando estragos entre el ganado. En su búsqueda de alimento, cada vez se aproximaba más a las murallas, por lo que los vecinos tuvieron que buscar una forma de mantenerlo apartado.
Empezaron dándole de comer ovejas 🐑; cuando éstas se acabaron, siguieron con los bueyes 🐂, y luego con los caballos 🐎. Y por fin no tuvieron más remedio que sacrificar a los propios habitantes 👫.
Se metieron los nombres de todos en un puchero, también el del rey, y el de su hija la princesa 👸, y cada día una mano inocente decidía quien moriría 💀 la mañana siguiente.
Una tarde la escogida fue la princesa. Dicen unos que el rey lloró 😭 y suplicó 🙏 a sus súbditos por la vida de su hija, pero que de nada le sirvió, ya que no era el único padre desconsolado. 
Cuentan otros que el rey entregó a su hija con valentía 💪 y entereza. 
Sea como fuere, la joven salió de las murallas y se dirigió hacia su triste destino.
Cuando el terrible dragón 🐉 avanzaba hacia ella, surgió entre la bruma un hermoso caballero 💂 vestido de blanco sobre un caballo blanco que arremetió contra la bestia. El animal, herido, se sometió al caballero, que le ató al cuello un extremo del cinturón de la princesa.
La dama tomó el otro extremo del cinturón y, para pasmo de los habitantes de Montblanc, condujo al dragón como a un perrito hasta la puerta de la ciudad. Allí, a la vista de todos, el caballero remató a la bestia de un certero golpe de lanza.
Dicen unos que el dragón se fundió y fue absorbido por la tierra. 
Cuentan otros que un gran charco de sangre se formó a los pies del caballero. 
Sea como fuere, en aquel mismo instante creció un rosal y de sus ramas brotaron rojas rosas 🌹.
Jordi 💂, que es como se llamaba el caballero, obsequió a la princesa con una de esas rosas.
Semejante detalle hizo que el caballero alcanzase fama y popularidad durante la Edad Media, y que fuera escogido patrón de la caballería y la nobleza.
Desde hace muchos años se celebra en Cataluña, como en otras ciudades del mundo, el día de Sant Jordi en Barcelona.
La leyenda de Sant Jordi dice que los hombres han de regalar una rosa 🌹 a las mujeres y éstas, un libro 📚 a aquellos.
Si bien, ya no siempre se cumplen esos roles, lo cierto es que todos los
23 de abril, en toda Cataluña se celebra el día de los libros y las rosas.

................................................................... F I N ......................................................................

📝Pues bien... ahora que sabéis qué celebramos el día de San Jordi y por qué se llama así este día, quiero que le demos la vuelta a la leyenda. 
¿Qué pasaría si la leyenda de Sant Jordi sucediera en la actualidad? Quiero que reintentéis la leyenda para que se adapte a nuestros días, es decir, a la actualidad. 
¡Deja volar tu imaginación! 💭

👉La nueva leyenda la tenéis que escribir en Word (o a mano) y enviádmela al correo del cole. Si lo hacéis a manos, enviadme una foto.



Soluciones a los ejercicios de la página 84

 

Soluciones de los ejercicios de la página 69

 

English time!

Hi guys! 👋

I’m going to explain the grammar part of this unit! 📝

KNOW (saber) / THINK (creer/pensar) / HOPE (esperar que)

Estos tres verbos los utilizamos para hablar de opiniones o de hechos sobre el futuro o el presente.
  • Usamos KNOW cuando estamos 100% seguros de que algo es verdad o de que algo va a suceder. Por ejemplo: 
I know that I’m going to be a journalist when I grow up 
Yo sé que voy a ser periodista cuando sea mayor
  • Usamos THINK cuando no estamos 100% seguros de que algo es verdad o de que algo va a suceder. Por ejemplo:
I think that you need to study maths to be an engineer 
Yo creo que necesitas estudiar matemáticas para ser ingeniero
  • Usamos HOPE cuando hablamos de algo que queremos que sea verdad o que queremos que suceda.
I hope that we will come back to school
Espero que volvamos al colegio

Estos verbos también se pueden utilizar en negación (-) y en interrogación (?) 
  • (-) I don’t think that I will be a detective 
  • (?) Do you think that she wants to be a pilot?



Soluciones a los ejercicios de las páginas 91, 92 y 93.
Página 91
Ejercicio 4 

       6,86             7,22
       8,55           10,43
     18,15           11,64 

Página 92
Ejercicio 1

       9,75              54,102
     66,1272           15,1578
       8,30775       118,5158
       0,3905           12,07605 

Página 93
Ejercicios 4 y 5

   4.     34,5        170         190
           95           134,5      410  
           78           689         7.600

   5.    6,292
          1,93
          9,85