Solución al ejercicio 5 de la página 95

• compra 3 kg de manzanas rojas y 3 kg de fresas, aproximadamente.
• compra 5 kg de manzanas y 8 kg de fruta aproximadamente.
• cuestan unos 12 €.
• pagará unos 10 €.
• pagará unos 2 € menos.
• pagará unos 22 €.   

Picasso: Don Quijote

¡Hola chic@s! 👋

En esta entrado os voy a explicar el último trabajo que vamos a hacer relacionado con Pablo Picasso.
Como bien sabéis, la semana pasada celebramos en Lengua el Día del Libro 📚 y desde la asignatura de Plástica 🎨 también lo celebraremos 🎉🎊.

Para ello vamos a recrear una obra de Pablo Picasso del famoso libro Don Quijote de la Mancha escrito por Miguel de Cervantes.
Aquí tenéis la obra:

Como veis en un dibujo sencillo en blanco y negro, realizado con líneas gruesas y finas que incluso parecen garabatos. Sin duda, un estilo muy diferente a los cuadros anteriores que hemos visto de Picasso, ¿verdad?

📝👉Quiero que hagáis este dibujo en un folio en blanco y que lo único que utilicéis sea un lápiz. Para hacerlo más interesante, podéis jugar con el lápiz: difuminando, apretando más o menos para que las líneas tengan más intensidad o buscando diferentes tonos de grises. 

*Como os he dicho muchas veces, lo importante no es que quede igual, sino que os esforcéis😉

Como siempre, mandadme al correo del cole vuestras obras de arte y las iré subiendo a esta entrada para que veáis los dibujos de todos los compañeros 😀

Trabajado de Greta 👏¡Qué rapidez! ¡Muy bien!

Trabajo de Marcos Íñigo 👏 ¡bien!

Trabajo de Marco De la Morena 👏 ¡fenomenal!

Trabajo de Adil 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Carmen Chapa 👏 ¡buen trabajo!

Trabajo de Ruth 👏 ¡bien!

Trabajo de María 👏 ¡genial!

Trabajo de Eva 👏 ¡fenomenal!

Trabajo de Adriana 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Kevin 👏 ¡muy buen trabajo!

Trabajo de Claudia Recuerda 👏 ¡genial!

Trabajo de Andrés Jiménez 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Izan 👏 ¡muy buen trabajo!

Trabajo de Antonio 👏 ¡genial!

Trabajo de Carlos 👏 ¡fenomenal!

Trabajo de Daniel 👏 ¡muy buen trabajo!

Trabajo de Arturo 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Claudia Rodríguez 👏 ¡genial!

Trabajo de Carla 👏 ¡buen trabajo!

Trabajo de Daniela 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Diana 👏 ¡fenomenal!

Trabajo de Gabriel 👏 ¡buen trabajo!

Trabajo de Sergio 👏 ¡fenomenal!

Trabajo de Mª Luisa 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Andrés Logofatu 👏 ¡genial!

Trabajo de Lira 👏 ¡buen trabajo!

Trabajo de Gonzalo 👏 ¡fenomenal!

Trabajo de Samuel 👏 ¡buen trabajo!

Trabajo de Nora 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Cecilia 👏 ¡genial!

Trabajo de Alex 👏 ¡fenomenal!

Trabajo de Aitor 👏 ¡buen trabajo!

Trabajo de Martina 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Ariadna 👏 ¡genial!

Trabajo de Paulina 👏 ¡genial!

Trabajo de Nerea 👏 ¡buen trabajo!

Trabajo de Inés 👏 ¡fenomenal!

Trabajo de Isidoro 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Carmen Lagar 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Lucía 👏 ¡muy bien!

Trabajo de Miguel 👏 ¡genial!

Trabajo de Marcos Lillo 👏 ¡buen trabajo!

English time!

¡Hola chic@s!👋

Os dejo por aquí la primera ficha interactiva que tenéis que hacer. 

👉En una entrada anterior os he dejado los pasos que hay que seguir para enviármela. 

En este caso, es una ficha interactiva sobre lo que dimos ayer: FIRST CONDITIONAL

First conditional, una ficha interactiva de traute
liveworksheets.com

Fichas interacticas

¡Hola chic@s! 👋

Estos días en algunas asignaturas, os vamos a ir preparando fichas interactivas. Para que os vayáis familiarizando de cómo se mandan, os dejamos los pasos a seguir:

1- Completar los ejercicios.

2-Hacer click en Terminado.

3- Hacer en clic en Enviar mis respuestas a mi profesor/a es ⚠importante que

hagáis esto y no le deis a "Comprobar mis respuestas" porque sino ya no lo podéis enviar.

4- Os saldrá una imagen como la que aparece abajo. En los que tenéis que rellenar los siguientes datos.

• Introducir tu nombre y apellidos.
• Curso/nivel: 6ºA o 6ºB, dependiendo de la clase en la que estés.
• Asignatura de la que has hecho la ficha ( matemáticas, inglés, lengua, sociales ó naturales)
• Email de la maestra que te da esa asignatura: Andrea (andrea.colmenarejo@machadocv.com)
• Hacer clic en "send" para enviarlo.

Solución ejercicios de la página 71

Soluciones a los ejercicios de la página 98

Ejercicio 6
16, 4     25,8     11,85
  2,1       4,6 

Ejercicio 9

• A las unidades: 5; 7; 13; 50; 2
• A las décimas: 3,9; 1,2; 3,2; 89,7; 7,4
• A las centésimas: 1,65; 0,79; 21,09; 89,07; 0,02

 Ejercicio 11

•  A las unidades:  9    24    61   11   120    59
  

•  A las décimas: 8,4    24,4    61,5   11,8   118,5   58,8

•  A las centésimas: 8,43  24,34  61,46  11,81  118,45  58,73

 

Texto argumentativo

¡Hola chic@s! 👋

Por aquí os dejo los temas para que hagáis vuestro texto argumentativo.

👉Como ya sabéis, un texto argumentativo tiene como objetivo CONVENCER a la persona que lo va a leer, es decir, vamos a dar argumentos/razones para convencerle de que nuestra opinión sobre un tema es correcta.

Temas: 

• El reciclaje en casa.
• El cuidado de nuestro planeta.
• El uso del móvil en adolescentes.
• El uso de móviles en el colegio.
• La comida saludable. 
• La comida rápida: McDonalds, BurgerKing, KFC, ....
• La adopción de mascotas. 

📝 Tenéis que elegir uno de estos temas y escribir vuestro texto argumentativo. Lo hacéis en WORD y me lo enviáis al correo del cole. Si se os ocurre cualquier otro tema, podéis decírmelo por correo y os doy el visto bueno 😉

Os pongo un ejemplo: 

Si yo he elegido el tema de la comida basura y mi opinión sobre este tema es que la comida rápida está genial, tengo que buscar argumentos y razones para convencer al lector de eso. Si por el contrario pienso que la comida basura es mala para la salud, daré argumentos y razones para convencerle de esta opinión.

English time: First Conditional

Hi guys! 👋

Today we are going to study THE FIRST CONDITIONAL📚 

👉We use the FIRST CONDITIONAL to talk about a possible situation and what will happen as a result. 

Utilizamos el “First Conditional” para hablar de situaciones o hechos que son posibles y sobre lo que sucederá por es situación (el resultado).

For example:

If you study, you will pass all your exams

Si tú estudias, aprobarás todos tus exámenes  

If we visit Paris, se will see The Eiffel Tower

Si nosotros visitamos París, veremos la Torre Eiffel

⚠Si os fijáis, en los dos ejemplos siempre utilizamos 2 palabras importantes: IF y WILL. 
“If” significa “Si....” y “WILL” (ya lo estudiamos) lo utilizamos para el futuro en inglés. 

⚠⚠CHICOS, es también muy importante que no os olvidéis de escribir la COMA:

                                             If we visit Paris, se will see The Eiffel Tower

La estructura siempre va a ser la misma:

Más ejemplos:

📝 Tenéis que escribir 5 oraciones utilizando el First Conditional (que no sean las que aparecen aquí) y enviármelas al correo del cole 💪

Información importante sobre la tarea de inglés

¡Hola chic@s!👋

Os comento....
Estoy leyendo algunos trabajos que me han ido llegando de la tarea que teníais para el viernes de inglés, sobre escribir una pequeña historia utilizando esas palabras de vocabulario referidas al espacio.

Creo que TODOS Y TODAS sabéis que os conozco perfectamente y después de estos meses juntos se cual es el nivel de inglés de cada uno.

⚠NO ME VALE que vayáis al traductor, escribáis la historia en español y me enviéis a mi la copia traducida directamente. 

¡¡¡¡¡¡Claramente no me voy a creer que hayáis escrito muchos de vosotros esas historias utilizando estructuras gramaticales que ni siquiera hemos aprendido!!!!!!!

Creo que es algo OBVIO que no tenéis que hacer eso. Estamos aprendiendo y para aprender hay que cometer errores. 

Así que por favor, volved a escribir esa pequeña historia utilizando el vocabulario que sepáis, no pasa absolutamente nada si hay errores, para eso estamos, para APRENDER. 
Si creéis que es muy difícil escribir una historia, podéis escribir una oración con cada una de las palabras. 

¿Queda todo claro? 😉😉😘

Nuevas tareas

¡Hola chic@s!👋

Aunque os lo enviamos por correo, os dejamos por aquí también las nuevas tareas 📝 para los próximos 15 días:

Información sobre los cuestionarios

¡Hola chic@s! 👋

Como habréis visto en la nuevas tareas para los próximos 15 días, vais a tener que contestar a unos cuestionarios 📝 sobre cada asignatura. Estos cuestionarios son, sobre todo, para que podamos llevar nosotras un seguimiento de cada uno de vosotros, ver como estáis trabajando, si hay dudas o no, ...

Os hemos avisado con tiempo para que podáis revisar esos temas antes de hacer el cuestionario.
👉Os vamos a hacer un resumen:

Cuestionarios jueves 30 abril:

• Matemáticas: tema 8
• Lengua: tema 7
• Naturales: tema 4

Cuestionarios jueves 7 mayo:

• Sociales: tema 7

Cuestionarios viernes 8 mayo:

• Inglés: tema 6

Si durante estos días habéis estado haciendo las tareas y trabajando os van a resultar muy, muy fáciles. 

Los días que tengáis que hacer los cuestionarios os los subiremos al blog.

Solución al ejercicio 1 de la página 71